Главная » Расписание

Расписание

Уважаемые слушатели!

Занятия будут проходить в Самарской областной универсальной научной библиотеке в апреле и мае 2015 года
по средам, по адресу: проспект Ленина, 14 А, ауд. № 204 (многофункциональный зал), 2 этаж.

Вход свободный!

Начало лекций в 18:00

План работы на сентябрь 2016 года

Лекционный цикл «Философия у власти» (14, 21, 28 сентября)

Занятия проводит к. филос. н., доцент М. А. Корецкая (Самарская гуманитарная академия)

Аннотация

Проблема власти, столь актуальная для современной философии, по своей сути является не абстрактно-теоретической  и отвлеченной, а этической и политической, в том смысле, что метафизические  разговоры по поводу природы и устройства власти по факту легитимируют (либо проблематизируют) практические властные стратегии. Неоднозначное, полное двусмысленностей описание природы власти в философии  может быть понято, в том числе, и как проекция всегда проблемных и неоднозначных отношений интеллектуалов и власти. Философы обнаруживают себя как бы «придавленными» тяжестью некой вмененной им социальной миссии, и при этом не могут определиться с тем, в чем именно эта миссия состоит: то ли они должны власть (в лице имеющихся институтов) легитимировать, то ли воспитывать правителей и совершенствовать институты исходя из идеи справедливости, то ли заниматься радикальной критикой властных структур и поиском стратегий свободы. Не вполне понятно, откуда вообще такие завышенные ожидания и соответствующие (или не соответствующие) этим ожиданиям  претензии. Иными словами, власть для философа оказывается соблазном, причем не только в смысле личной «похоти господствования», но еще и соблазном метафизическим.
Можно  наметить некоторую типологию амбициозных философских проектов «хождения во власть» с метафизическими целями, или, точнее, типологию неких ролей, которые философ пытается играть, беспокоясь о выполнении своих социальных функций. Философ предстает как 1) законодатель, 2) придворный советник и воспитатель (наставник и идеолог), 3) оппозиционный критик и революционер, 4) уклонист. Важно понять, чем обосновывается каждая из этих ролей, и какими конкретно неловкостями она чревата.

 

Лекции-беседы строятся таким образом, чтобы слушатели пропустившие часть лекций могли легко включиться в содержание той лекции, которую они решили посетить.

Ждем Вас на наших встречах!