Философский клуб Симпозион

Самарская областная универсальная
научная библиотека
приглашает на лекции и беседы
по философии и культуре!

Досуг – это не только диван, ТВ и экран монитора. Досуг – это время для встреч с интересными людьми и яркими мыслями, время для познания нового, неизведанного, глубокого.

Наша цель: расширить ваши возможности.

Наша визитная карточка: профессионализм, содержательность, актуальность поднимаемых вопросов, доступность, оригинальность тем и способов изложения, разумная ценовая политика.

Наша миссия: наведение мостов между гуманитарным академическим сообществом и образованным классом Самары

 

Философская школа «Симпозион»
в Самарской областной универсальной научной библиотеке!

Занятия будут проходить в Самарской областной универсальной научной библиотеке в апреле и мае 2016 года
по средам, в 18.00, по адресу: проспект Ленина, 14 А, ауд. № 204 (многофункциональный зал), 2 этаж.

Вход свободный!

Научный руководитель школы «Симпозион» - доктор философских наук, проф. С. А. Лишаев (Самарская гуманитарная академия)

Цель работы философской школы: создание возможностей для общения с профессионалами, с людьми, которые пишут книги по философии и другим гуманитарным наукам, читают лекции, проводят семинары в ведущих самарских вузах. Мы уверены, что философия, теория культуры, искусствоведение могут говорить на понятном любому образованному человеку языке на интересные и актуальные для современного человека темы.

План работы на январь 2017 года

Философская школа «Симпозион» представляет лекционный цикл на январь 2017 года (11, 18, 25 января)

Лекционный цикл «Свобода воли и ее ограничения»11, 18, 25 января 2017 г.

Занятия проводит А. Е. Сериков, к. филос. наук, доцент, декан философского факультета Самарской гуманитарной академии

Аннотация лекционного цикла

Лекция 1. Свобода воли и ее ограничения  (11 января)

Два основных варианта потери свободы воли. Первый, когда пациенты не в состоянии контролировать свои побуждения, вследствие чего их воля не свободна. Второй, когда пациенты утрачивают способность чего-либо желать, поэтому у них нет воли. Вывод: ни наличие желаний самих по себе, ни способность контролировать желания не делают волю свободной. Эксперименты Бенжамина Либета: человек не свободен пошевелить своим пальцем. Исследования Антонио Дамасио: свободных от эмоций решений не существует, а эмоции мы не контролируем. В чем же заключается свобода воли?

Лекция 2. Биологические, культурные и социальные основания поведения человека (18 января)

Биологически вызванное, культурно приобретенное и социально наложенное поведение. Различие действия и поведения. Исследование биологических аспектов поведения человека в бихевиоризме, социобиологии, этологии человека, эволюционной психологии. Гипотеза генно-культурной коэволюции: мемы на поводке у генов. Гипотеза независимости социально-культурной эволюции: гены на поводке у мемов. Подражание как исключительное свойство человека: обезьянничают ли обезьяны? Роль подражания в поведении. Дискуссия об инстинктах и основных потребностях человека, их роли в поведении. Роль культуры в поведении: дискуссия о культурном релятивизме и лингвистической относительности.

Лекция 3. Личность и ситуация (25 января)

Тезис Курта Левина о том, что поведение - это функция личности и ситуации. Дискуссия о роли личности и ситуации в конце 20 века: точки зрения дифференциальной психологии личности, социальной психологии, интеракционизма. Проблема создания типологии ситуаций и типологии форм поведения. Эмоции и другие психофизиологические состояния человека как типичные ситуации. Ситуации и удовлетворение основных потребностей. Примеры исследования типичных форм поведения в некоторых ситуациях: ситуации голода, стресса, религиозного ритуала, влюбленности, коммуникативные ситуации.

Ждем Вас на наших встречах!